当然我不会受到高小浩的丝毫影响，当我深深地意识到需要提高自己的英语听说能力时，有一回周末放假匆匆回到家后，站在昏暗的煤油灯下，面对成天艰辛劳累的父母，我甚至都没有勇气也实在是张不了嘴，连请求父母给我买个半导体收音机这件事一个字也没有吐出来。我暗暗告诫、宽慰自己，天无绝人之路，没有收音机还都不学英语了吗？
宿舍里没有挂钟，每天的起床时间，完全是自己这几年上学住校养成的习惯。夏天五点、冬天六点，基本上每天就在这个时间醒来。后来我才明白，这可能是一种叫“生物钟”的表现，这些年正是这个“生物钟”帮了我的忙。
我身穿松垮垮的蓝布小棉袄，脚蹬黑色布棉鞋，佝偻着腰，急匆匆地走在校园的小道上。要不是上衣口袋里别着两支钢笔，手里夹着一摞书，那就活脱脱的像个农村小老头。我轻轻地进了教室，坐到自己的课桌前。教室里已经有几位同学在早自习了，他们大多埋着头，根本不会在意有谁进进出出。当然，一班的同学们进出教室时总是神神秘秘地，确实也没有什么声响。
一般在早自习时我都是学习语文、政治、英语。语文、政治都是我的强项，而英语则是我最大的弱项。我来自东江中学，那是一所地道的农村学校，在校几年几乎一直没有正式的英语教师。有一段时间，学校安排了一名数学老师为我们代课英语，这确实燃起了我们心中的希望。只可惜这名能够教授英语的数学老师是一名工农兵大学生，还是名女教师，更主要的是当她站在我们教室的讲台前开始上课时已经身怀六甲。然后，她回家生产了，我们的英语课也没了。转到金川中学后，我最大的感触就是英语这科的成绩一直在拖后腿。最要命的是不管自己如何努力，用了比其他科目更多的时间，给予了更大的重视，可英语考试成绩却常常地把我的脸打得生疼生疼。
背了些单词，又默读了课文后，分布在学校操场和校园其他角落的大喇叭开始响了。《运动员进行曲》节奏明快，不停地催促着住校的同学们快快起床，十分钟后就要到操场集合做广播体操。各班班主任和宿管老师也会逐个宿舍的检查，有时还能逮住几个睡懒觉的学生。学校每天要做两次广播体操，一次是在早晨六点，既是督促住校生起床，也是为了晨练，因此这次主要是针对住校生的。第二次则是安排在上午第二节课后，这次是全校师生参加，满操场都是男男女女的老师和学生显得十分热闹壮观。当学生们按照音乐旋律在做操时，校长总是站在高高的台阶上一脸严肃的盯着全场。任课老师也会和同学们一起做操，但班主任老师们则不一样，他们大多在学生队列间慢悠悠地来回踱步。既是清点学生人数，也是观察做操动作，更是维持一种威严。
听到广播声响起，我匆匆地合上课本，迅速从课桌抽斗里取出一张小纸片，这是我特意为每天早晨的广播体操时间准备的。我总认为早晨头脑清醒时间宝贵，把住校生集合起来做广播体操其实就是为了催促大家起床，不仅没有必要，说严重点就是在浪费大家的时间。愿意早起学习的都已经早早的起来了，不愿意起来想睡懒觉的那就让他们睡吧。因此，对每天晨间的做操我一直有所抵触。但是这毕竟是学校的规矩，我从小就明白规矩意味着什么，所以我当然不能硬杠，只能耍耍小聪明了。
队伍集中完毕，《第六套广播体操》音乐响起。这是一套全新的广播体操，同学们也是刚刚学会不久。年轻人对新鲜的东西接受快，厌倦得也快。刚开始同学们都非常愿意做这套广播体操，感到动作舒展，音乐旋律也美。但因为我们已经进入高二年级，时间过得飞快，心情也更加焦急。再听到《第六套广播体操》音乐响起就怎么也打不起精神来了。我一边随着节奏做着操，一边观察着班主任纪老师的位置。
纪德春，男，五十开外，个头不高，大背头总是一尘不染，鼻梁上架着的一副无边金丝眼镜衬托着他的儒雅和睿智。纪老师表情严肃，脸上很少见到笑容，每次他在踱步，都好像正在思索着什么深邃的人生和哲学问题。
纪老师一如既往，背着双手在做操同学们的队列中踱步，我在做转身动作时正好看到他朝着队尾走去。于是瞅准时机拔腿就跑，很快就钻进了靠近操场边小池塘那里的一个厕所里。我开始装模作样，同时从口袋里掏出了事先早已经准备好的小纸片背起英语单词来。
纪老师走到了队列的尽头，转过身来往回走，当来到刚才我在做操的位置时，他转头看了看，似乎发现少了什么。纪老师展开双臂，快步离开操场跟着进了厕所。我蹲在那正在专心致志地背着单词，纪老师的突然到来吓得我身子一震，整个身子失去平衡，差点跌倒在蹲位上。本想向纪老师打声招呼，可一想到自己的窘态只能深深地埋下了头。纪老师只是扫视了我一眼，什么也没说就转身出去了。
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