“这又是一场考试？”
七色鹿看着周围，驳杂的念头，化作一条五彩斑斓的漆黑长河，这河流当中的每一滴水，都是一道念头，只是看着，七色鹿都能感受到那些“河水”对于自身意志的吸引，就像昔日刚刚学习时，面对试卷、考题时心中不断闪过的杂念。
同时，七色鹿也是觉得自己的心中，不断回荡起诸多诸子经义、红尘诸趣、才子佳人、众生苦楚等等信息，一点点引导，一点点牵引其意志和思维。
七色鹿的反应非常迅速，第一时间察觉到不对，身上五色霞光浮现，黑白二气流转，来回交错，演绎出种种错误的信息，扰乱汇聚而来的“河水”。
金灵目光转动，周身浮现出万千星光，一颗颗星子围绕她不断转动，不断解析、同化那些汇聚而来的“河水”，构建一条虚幻的道路，供她前进。
多宝则是顶上浮现宝塔虚影，落下一道神光，凝聚金舟，托着他横渡“长河”。
最后的龟灵最是轻松，直接显化出龟山之身，任凭“河水”如何冲刷，都无法影响其本质，反倒是不少“河水”被龟山之上八卦纹路吸收，融入坎水之中。
“这里的构造好有意思？”
多宝站立在船头，突然见到一条犹“游鱼”，眼中浮现出一点灵光，隐约可以见到宝镜虚影在他眼中浮现，不断解析“河水”的结构。
“河水”本身的结构已经是显而易见，是以上清道万千学子开始过程中的杂念为基础，结合古树贯穿未来，接引而来，无数学子、书生学习时的杂念。
这些杂念的来源千奇百怪，有源自于贪嗔痴三毒爆发之时孕育的种种阴暗念头，也有男欢女爱后的惆怅若失，也有对于功名利禄，长生不死的渴望追求，以及救人济世时斩去的一些懦弱和畏惧。
根据来历的不同，念头中蕴含的气息也是有所不同，如此驳杂的念头纠缠，其中又带有太强的主观意思，便是梦境生灵，也不一定能够在这样的世界中正常生活。
这么短的时间内便有“游鱼”出现，让多宝有些好奇。
到底是这“河水”奇妙，能够像梦境一般颠倒万象，超越限制，直接孕育。
还是这类生灵本身存在，只是通天这次布置的考场，正好合适其生活，而它们吸引过来。
若是前者，多宝将会着重研究“河水”，追寻其中隐藏的造化之理。
如果是后者，多宝会着重研究“游鱼”，希望解析其特性，创造类似的法宝，已经对应的法宝，省的日后再次遇到，一点解决的办法也没有。
多宝的举动，也是引起七色鹿等人的注意，他们也是有样学样，纷纷开始动手解析。
而他们这么做的选择也很简单，用七色鹿和多宝他们说的话来讲。
“通天老师的性格不比玉宸，玉宸喜欢一步步引导我们，将所有的东西掰碎了一点点讲述出来。听完之后，出现的疑惑，大多不是针对玉宸讲述的内容，而是在听讲过程当中，基于玉宸讲述内容，生出的疑惑。而通天老师，最喜欢寻找我们的漏洞，再将其放入我们日后需要面对的题目，美名其曰每次考试的内容，都是源自于平常的积累。”
“说白了不就是那种我们研究了虽然不一定会考到，但只要我们没有研究到某一点，下一次的题目中一定会出现。还是那种七弯八拐，起到极好的增加难度功效。”
当初，七色鹿说出的这话，得到了多宝几人的一致认可。
只是这一次，通天对于眼前的变化，也是有些吃惊。
他能够察觉到这次“试卷”的变化，源自于上清道炁，以及自己给出的题目。
但试卷化作书山学海，还真的是出乎了他的预料。
通天分出一点念头，直接穿过多宝等人所在的题海海域，进入学海中央书山之上。
书山名为山，实际上这东西更接近于一个信息的集合体。
这里不但有着上清道诸多修士书写的典籍和信息，也有古树从未来可能性中摄取来的诸多儒道释三教学说，这些信息汇聚在这书山之中，根据自身所学，形成一个个建筑、植被。
通天弯下腰，摘下一朵莲花，便是听到一阵阵学子诵读的声响：“水陆草木之花，可爱者甚蕃……”
抬头看了看书山上空的明月，耳边又是响起一阵阵对于诗词歌赋的传唱和颂念。
“青天有月来几时，我今停杯一问之：人攀明月不可得，月行却与人相随……”
“渌水净素月，月明白鹭飞……”
“独上江楼思悄然，月光如水水如天……”
伴随着则是诗词歌赋的还有诸多诗人以及后来传唱者赋予的情感。
只是听着，便能从中感受到昔日书写之人和传唱之人的心情和意境，于后世传承有极大的功效。
当然，这些东西于通天而言，并无用处，他真正在意的其实是伴随着这些东西出现的“生灵”。
就好像多宝几人见到的“游鱼”，在这书山之上，也有各类奇特的生灵，例如“蝴蝶”、“墨鱼”等。
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根据来历的不同，念头中蕴含的气息也是有所不同，如此驳杂的念头纠缠，其中又带有太强的主观意思，便是梦境生灵，也不一定能够在这样的世界中正常生活。
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