对于老师来说，不管你有任何的借口，只要你错过了学习，耽误了学习。
他都会觉得可惜，甚至可能会失望。
可苏何能在兼顾学习的同时，处理这些事情。
老师们就会觉得，实在是太励志了。
家里那么多事情，就他一个人能够处理的同时，耽误了那么多时间。
但学习居然没有落下。
肯定是在家里的时候，平时没有落下这些功课。
在没有人看到的情况下，不知道苏何花费了多少努力和汗水。
这边，苏何的车已经到了帝大附小。
都是在HD区，离得其实并不远，也不过是几公里远。
车子刚到校门口，苏何竟然发现，有一位老师，一直在门口等着。
“不好意思，不好意思。我那边去请了个假，来晚了一些。”苏何当然不会自甚过高，人家在这里等着，他就觉得是理所当然的。
虽然，这是帝大的那位主任的安排。
这位老师也是接了任务在这，此时心里不知道在想什么呢。
任凭谁突然被人招呼着，来接待人，还要在门口等着。
心里总是会有一些不舒服的。
人还没来呢，就有这个特权。
往后，恐怕还真是不太好管理。
而且这个时候突然转学过来，还不知道是怎么回事。
调皮捣蛋？
原来的学校容不下了？
在苏何他们来之前，老师想了很多。
苏何出现后，老师第一时间就看到了这一辆车。
小车，不是吉普。
她倒吸了一口凉气。
能买到车的人，已经是很不平常了。
至少普通人是没有资格的。
不光要有这个钱，有这个实力。
他还需要有这个资格。
普通人能买到什么厂里换下来的旧车？
而且眼前这车可是崭新的，一点都不旧。
这人是谁？
一瞬间，老师的心里，闪过了很多人。
姓苏，还有这份实力，能够买到这么好的车。
这哪里是普通人？
苦也。
要是喜欢钻营的，没准心里就会想。
要是巴结好了，没准自己加薪升职，就在眼前。
但眼下这位胡老师，其实就是一位实干型的老师。
她最喜欢和学生们待在一起，最自豪的，是每年带的班级考试成绩在学校，在区里，乃至在这个帝都，都是首屈一指的。
她很喜欢教导学生。
但也很苦恼，万一要是靠关系进来的，脾气不好怎么办？
靠关系进来倒是没什么。
学习不好也没什么。
她可以慢慢教。
但只有脾气不好，不愿意学，才是胡老师最担心的。
这样的学生，很可能不太好管理，也不会听她的劝说。
家里有钱有势，也不要学习太好。
这样的学生，就像是刺猬，怎么处理都不好。
还好苏何下车的时候，给胡老师的印象还是不错的。
“是胡婷娜老师吗？你好，我是苏何。”
不管怎么说，胡婷娜和苏何握了手，心里也放松了一些。
看这位的表现，气质非凡，证明了她之前的猜想。
也是，能让帝大那位主任亲自打招呼，校长又委派她过来接待。
可见这人的身份不凡。
她的层次不高，没有想到这其实只是一个十万元外汇带来的结果。
又看了几个孩子，此时都下了车，老实的站在苏何的一旁。
苏何只是回头看了一眼，祥伢子就带着弟弟妹妹们对老师敬礼：“老师好。”
这几个学生，一看就知道是比较老实的。
嗯，如果不算苏玉成被改造之前的样子，几个孩子确实都是很老实的。
苏玉成也是改造成功了，要不然也是不会被带来的。
“好，孩子们都好。”胡婷娜的心稍微放下来，倒是没有之前那么担心了。
苏何又道：“祥伢子，你最大，你打个样，给弟弟妹妹们做个样子，给老师介绍一下自己。”
这也算是历练了，祥伢子的脾气性格比较内向，不喜欢和别人说话。
苏何打算等过两年，让他们到九鼎食肆去端盘子，历练一下。
嗯，主要是放假的时候。
勤工俭学也好，还是赚零花钱也好。
反正平时的零花钱是定量的，家里的零食虽然管够，但不允许随便带到学校去。
在外面要花费的金钱，就要靠他们自己了。
除了积攒下来的零花钱，就要靠在家里做家务来赚取。
舒适区已经足够了，接下来苏何打算要培养他们的能力。
这不是事先说好的，属于突发事件。
祥伢子一下子也愣住了，没反应过来。
胡婷娜老师也是一愣，没想到还有这一个环节。
不过她看出来，苏何这是打算要历练一下这个弟弟妹妹。
她不是那种十分教条式的老师，所以也没有阻止。
孩子不只是要学习好，能力也要提高上去。
祥伢子愣了愣，看着苏何期待的眼神，倒是没有拒绝。
整理了一下词汇，祥伢子有些腼腆的说道：“那个，老师，我叫钟祥，我家里人都叫我祥伢子。我今年九岁了，读四年级了。“
苏何看了过来：“没有了？你平时喜欢什么，擅长什么，都可以介绍一下。”
祥伢子有些窘迫，还是胡婷娜老师站出来说道：“可以了。我看的出来，这孩子，钟祥？对吧？他是一个很腼腆，但也很自强的孩子。这些可以慢慢培养，那么，接下来是谁呢？”
接下来，陈晨和陈楠，苏玉成和小南瓜分别介绍了自己。
小南瓜和陈楠是一年级，也就是在胡婷娜老师的班上。
其他人都更高年级，只是胡婷娜老师今天过来带一下。
回头确定了要过来，肯定是要领到其他班级去的。
“这边请吧，我们可以参观一下。”
实际上，这个时候的学校，特别是小学，也没有什么可参观的。
不过帝大附小，就是比其他地方的学校，就算是比西城区的小学，都要更好一些。
就更不用说碧水市的学校。
“这是我们学校的自然实验室，里面有一些放大镜、磁铁等，可以做一些自然实验，教导学生们一些自然界的现象。旁边是图书馆，里面有一些图书，连环画之类的，充实学生们的生活。另外，这边还有一些棋类，象棋和围棋等，如果有学生有这方面的兴趣，可以和老师学一学，我们有专门的老师，可以教导这个……”
不得不说，帝大附小确实更注意学生的素质教育。
除了丰富他们的阅读量之外，还教导他们下棋。
不管是围棋还是象棋，都有利于他们的智利发育。
这是几千年下来，祖先们的智慧的表征。
不得不说，苏何还是很满意的。
在这个过程中，苏何也一直在观察几个孩子的表现。
对于下棋，除了两个女孩，三个男孩好像都挺感兴趣的。
不管是一时的，还是能够坚持下来。
苏何都愿意他们去尝试。
他们的年纪还小，可以有很多的尝试。
年轻，就是他们的优势。
“你们自己觉得呢？”
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